Twitter más allá del aula

En el Curso online de experto en elearning que estoy impartiendo en estas semanas, los estudiantes preguntan con frecuencia cómo se puede aprovechar mejor una determinada herramienta para alcanzar cierto objetivo de aprendizaje. Estas dudas son más frecuentes cuando se trata de servicios que no se pueden asociar claramente con ninguna actividad pedagógica de corte más tradicional. Me explico: mientras que es muy sencillo ver para qué se puede usar un programa para presentar contenidos o para hacer encuestas, la utilidad de servicios como Twitter puede ser más difícil de entender.

Por eso a veces resulta apropiado comenzar la experimentación con un nuevo servicio simplemente a través de la observación de lo que hacen los demás con él. Si recordamos que las instituciones dedicadas a la formación no sólo se limitan a que sus alumnos aprendan determinados contenidos, sino que además deben atender muchos otros aspectos, como la distribución de información, la comunicación con sus miembros o la captación de nuevos alumnos, no cabe duda de que la siguiente recopilación realizada por Jennifer Williamson y a la que he accedido vía @zaidlearn puede ser un buen punto de partida para el que necesite alguna inspiración sobre los usos de Twitter en educación más allá de las aulas.

75 tuits de primera sobre educación universitaria

1. Education Week: El tuit oficial de Education Week, una revista estadounidense sobre educación que cubre diversos temas. Los tuits son normalmente resúmenes de los artículos de la revista.

2. Expression: Instituto universitario de diseño gráfico, medios interactivos y juegos que ofrece actualizaciones diarias desde su campus.

3. College Finance 101: Un tuit diario con consejos sobre finanzas para estudiantes universitarios.

4. College Media Network: Tuit con actualizaciones de una red de 600 periódicos universitarios de Estados Unidos.

5. College Republicans: Noticias de los grupos de estudiantes republicanos.

6. College Democrats: Tuit diario dedicado a la organización de los demócratas en los campus universitarios.

7. College Prowler: Reseñas y guías sobre universidades escritas por estudiantes.

8. College Town Menu: Tuits de un sitio web dedicado a los menús de los restaurantes de ciudades universitarias.

9. College Finder: Recursos sobre ayuda financieria o sobre cómo elegir universidad, entre otros temas. Incluye enlaces a artículos.

10. Education Generation: Actualizaciones regulares de una organización dedicada a dar becas a estudiantes estelares de países en vías de desarrollo.

11. Education Counselor: Recursos para estudiantes tradicionales y online: trucos, consejos y enlaces a artículos de interés.

12. Business Schools: Formación en asuntos de finanzas del MoneyScience.

13. Guide to History: Guía sobre historia de EE.UU., del mundo, del gobierno de EE.UU, economía y otras ciencias sociales.

14. Marierush: Varios aspectos del entorno educativo.

15. Robrobaco: Tuit de un centro que se dedica a certificar centros de inglés como lengua extranjera.

16. Zaidlearn: Tuit de un experto en elearning.

17. Varsitytutors: Servicios de tutoría a domicilio.

18. RacetoCollege: College Crew Chief: preparación y planificación para la universidad accessible para todos.

19. Weknowmore: Organización innovadora de investigación dedicada a la gestión del conocimiento y al aprendizaje en los sectores sin ánimo de lucro.

20. Edu411: El 411 (número de información en EE.UU.) sobre un amplio espectro de temas educativos.

21. Johnkhanshab: Actividades educativas.

22. Explorelearn: Asesor en temas de educación, desarrollador de materiales, sociólogo, etc.

23. CollegeLifeWeb: Vida universitaria.

24. BeginCollegeNow: Educación universitaria y carrera profesional.

25. Classes24Seven: Aumenta tu sueldo con un título universitario online.

26. EvBarney: Tecnología educativa, desarrollo y diseño de web interactiva.

27. STLA: Apoyo tecnológico al desarrollo curricular.

28. Belizardi: Asesoría para adultos en temas de tecnología.

29. Nursehub: Para enfermeras.

30. Edtimes: Noticias en el campo de la educación.

31. DEatNMT: Facultad de Ingeniería, educación a distancia, programas de postgrado.

32. Onlinecourse: Uno de los sitios más grandes sobre aprendizaje online.

33. eLearningPaige: Educación online.

34. Collegematching: Información sobre universidades online y recursos para elegir el mejor programa para tus necesidades.

35. CollegeBloggers: Actualizaciones de una red de blogueros universitarios de muchos ámbitos.

36. Onlinestudent: Para estudiantes universitarios que estén pensando estudiar online.

37. Collegestyle: Sitio sobre moda para estudiantes universiarios.

38. CAOthegallery: Obras de arte originales hechas por estudiantes universitarios de todo el mundo. Todas por menos de 3.000 dólares. Escrito por el director, Adam Rosepink.

39. HealthyInAHurry: Consejos sobre nutrición y salud para estudiantes universitarios.

40. AskCBI: CBI representa a estudiantes universitarios interesados en radio, televisión, webcasting y similares.

41. CollegeFitNews: Trucos fáciles, rápidos y gratuitos para que los estudiantes universitarios se mantengan en forma durante sus estudios y después de terminarlos.

42.ThinkTalk: ThinkTalk es un canal de televisión sobre carreras profesionales dirigido a estudiantes universitarios. Permiten a los estudiantes plantear preguntas a expertos en una gran variedad de campos profesionales.

43. GradeGuru: GradeGuru es un sitio web para que los estudiantes compartan apuntes y aprendan los unos de los otros.

44. BuzzU: Conectan empresas con estudiantes universitarios a través de innovadores porgramas de márketing.

45. Poorstudents: Tuit de un estudiante pobre que intenta ayudar a que otros estudiantes no sean tan pobres.

Universidades y escuelas universitarias.

46. Everest College

47. Allegheny College

48. Bates College

49. AndrewJacksonU

50. Ashworthedu

51. WMNews: College of William and Mary.

52. PennFoster

53. Drexelonline

54. Boisestatelive

55. eCornell_online

56. KTPA_Careers: Proveedor de servicios educativos en busca de individuos con talento.

57. AmerSentinel

58. TuftsUniversity:

59. SaintLeoUniv

60. RegentU

Humor universitario

61. Lolztothewall

62. Collegewarrior

63. Lolflux

Profesores de universidad

64. Gotoplanb: Periodismo digital, University of Florida.

65. Catcloud: Profesor de inglés interesado en temas de espiritualidad.

66. Philosophyandre: Profesor de filosofía.

67. Carol_phillips: Profesor de márketing, U. of Notre Dame.

68. Shaunjamison: Profesor de derecho

69. Dillonburroughs: Escritor sobre temas de fe y cultura.

70. Metromediaqueen: Profesor de Photoshop.

Estudiantes universitarios

71. Misc: Estudiante universitario entre otras cosas.

72. AlexWhitcomb: Fanático de las redes sociales, periodista, fotógrafo, estudiante universitario.

73. Jonupchurch: Programador, estudiante universitario, diseñador web, etc.

74. Collegefashion: Estudiante universitario a tiempo completo. Bloguero sobre moda a tiempo parcial.

75. WhosChrisHughes: Estudiante con diversos intereses, incluidas las redes sociales.

Imagen de Jess3 y Brian Solis.

EABE09: La audiencia toma la palabra

Hace dos días tuve la oportunidad de asistir a dos eventos que estaban teniendo lugar a muchos kilómetros de distancia de donde yo resido habitualmente. El primero fue el I Encuentro Andaluz de Blogs Educativos (EABE09), cuyo programa se puede ver aquí y de cuyo desarrollo ya han hablado Juanma Díaz y Daniel Sánchez (y seguro que muchos otros hablarán). El segundo evento fue la presentación informal (soft launch) de Wolfram Alpha, el nuevo buscador que, si hace todo lo que promete que va a hacer, va a ser una herramienta de mucha utilidad en el futuro.

Los dos acontecimientos se retransmitieron en directo: el primero vía Ustream.tv y el segundo a través de Justin.tv. Las dos retransmisiones fueron seguidas en directo por una nutrida audiencia que no paró de tuitear, como ya viene siendo costumbre en este tipo de acontecimientos, toda clase de comentarios y preguntas. En ambos casos la participación de los asistentes a los eventos fue tan importante e interesante como las de los ponentes y presentadores. No es ninguna sorpresa: de siempre se ha sabido que lo fundamental en los congresos no es la ponencia en sí sino los intercambios que se producen entre los asistentes. Lo diferente ahora, sin embargo, es que esos comentarios de la audiencia también pueden ser registrados y publicados para la posteridad. Y eso es lo que he hecho con los tuits de los asistentes a EABE09, sirviéndome para ello de la función de búsqueda de Twitter y del hashtag #eabe09 que se utilizó para etiquetar todos los tuits que tenían relación con el encuentro. El librito de más de 89 páginas está disponible en Calameo:

Me ha llevado algunas horas realizar este librito conmemorativo –si la opción de generar libros a partir de búsquedas de Tweetbook hubiera estado ya activa, habría sido mucho más fácil– y sé que el resultado es mejorable pero aquí está en homenaje a todos los tuiteros que lo han hecho posible, con mis disculpas de antemano si olvidé a alguien y por cualquier otro tipo de error que haya podido cometer.

El regalo más hermoso

Los blogs se llenan y vuelven naturalmente a estar vacíos

Con el trajín típico del fin de curso en mi universidad y de los primeros días del curso de Experto en e-learning 2.0 de la Universidad Camilo José Cela no me queda tiempo para nada. Y al ver este blog, que apenas he actualizado en las últimas semanas, se me vienen a la cabeza estos versos de Neruda:

Las copas se llenan y vuelven
naturalmente a estar vacías
y a veces en la madrugada,
se mueren misteriosamente.

Las copas y los que bebieron.

Que se me ocurre parafrasear así:

Los blogs se llenan y vuelven
naturalmente a estar vacíos
y a veces en la madrugada,
se mueren misteriosamente.

Los blogs y los que los escribieron.

Pero hoy no estamos de luto. Al contrario. Me acaban de avisar de la publicación online de las actas del congreso CALICO 2009, celebrado apenas un mes atrás. Lo interesante de este anuncio es que, como adelantábamos hace días, muchas de las charlas fueron grabadas y ya están a disposición de todo el mundo, junto a las presentaciones de Powerpoint y los resúmenes repartidos durante el congreso.

Pues, eso, que se sigan llenando los blogs, aunque sea despacito.

Posibles e imposibles

Hace unos días prometía en algún sitio que pronto volvería a Corto y cambio con nuevas noticias. Pero debido a la resaca por la entrega del premio—no es que me diera al alcohol ese día sino que entre unas cosas y otras se me descolocaron todos los planes para la semana en cuestión— y a algunas reuniones de última hora, no he podido cumplir con mi promesa hasta este momento.

Lo malo es que tampoco hoy me puedo extender mucho. Debido a circunstancias ajenas a mi voluntad, he tenido que aceptar una clase más hasta final de curso. Los primeros días de sustitución los hice en el aula de siempre, un laboratorio de ordenadores de lo más útil que tenemos en mi facultad. Sin embargo, a partir del miércoles pasado, la clase la estoy dando a distancia, con ayuda de Blackboard y sus chats, foros de discusión y artilugios varios para recibir y enviar trabajos. Se trata de un curso de redacción avanzada, lo que supone que los alumnos tienen que escribir y escribir y escribir… y el profesor, comentar, comentar y comentar sobre lo que los alumnos escriben y sus retos particulares con la lengua española. Interesante tarea, pero agotadora.

Por otra parte, mi primer módulo en el curso de Experto profesional en e-learning 2.0 que la Cátedra Toledo de E-Learning de la Universidad Camilo José Cela organiza con el apoyo de la UNED empieza este lunes. Los materiales impresos ya los recibieron los alumnos en su debido momento pero ahora llega la hora de la verdad: la de los debates en los foros, la del trabajo práctico en la wiki y en la web social, la de las consultas y respuestas, de la camaradería online…

Precisamente actualizando la lista de herramientas para Twitter para este curso, me he encontrado con Twonvert una graciosa aplicación (como la gran mayoría de lo que se está desarrollado para Twitter) que reduce el inglés escrito a su más mínima expresión con el objeto de que lo que se escriba no sobrepase el famoso límite de 140 caracteres de Twitter. Veamos un ejemplo:

With Twonvert you can easily convert your tweets into SMS shorthand language and allows you to say more with less characters!

With Twonvert u can easily convert ur tweets in2 SMS shorthn language n allows u 2 say more with less characters!

La verdad es que no es muy eficaz aunque para los profesores de inglés que quieran que sus alumnos conozcan algunas de las abreviaturas más frecuentes en el mundo de los SMS en inglés, puede que sea útil. Sin embargo, para los que quieran explayarse más allá de los límites de Twitter, quizá resulte más efectivo usar una herramienta como Twerbose.

En fin, lo que todos ya sabíamos: es más fácil romper los límites de Twitter que conseguir que el día tenga más de 24 horas.

Premio de excelencia en enseñanza con tecnología

Ya es oficial. Mi universidad ha decidido que soy merecedora del Premio de excelencia en enseñanza con tecnología del año 2009. La invitación a la celebración de la entrega del premio la hago extensible a todos los lectores de Corto y cambio, aunque sé que la mayor parte de ellos no podrá asistir.

El proceso ha sido largo: muchos años de dedicación a la enseñanza y unos cuantos meses -desde que me nominaron para este premio en octubre de 2008- preparando un portfolio que demostrara mis cualidades y logros a la hora de usar la tecnología en mis clases y demás actividades profesionales.

El resultado es un documento de unas 150 páginas que muy probablemente pondré a disposición de todo el mundo en los próximos meses.

Mis alumnos, sin duda, son los que más me han ayudado a conseguir este premio. A ellos se lo dedico, así como a todo el resto de personas de las que aprendido algo en esta vida, por muy poco que haya sido.