27 de febrero de 2008

¡Te dije que iba a regresar!

Leo en Techcrunch que Google ha hoy lanzado un nuevo servicio dentro de su paquete Google Apps. Se trata de Google Sites, un nuevo servicio de creación de wikis inspirado en Jotspot, la aplicación que Wiki adquirió en octubre de 2006. El paquete de Google Apps no es, por lo general, gratuito aunque algunas de las aplicaciones incluidas en él se pueden usar desde el paquete de Cuentas de Google.

En cualquier caso, Google Sites todavía no está disponible en español ni forma parte del paquete Google Apps en español. Estaremos pendientes de los comentarios que hagan los usuarios de este paquete y de las actualizaciones que realice Google.

Es mejor encender una pequeña luz que quejarse de la oscuridad

Muchas de las herramientas Web 2.0 de mayor popularidad ya están disponibles en español, por lo menos en lo que al interfaz se refiere.

Las traducciones de Netvibes, Facebook y Meebo fueron realizadas por grupos de voluntarios localizados por todo el planeta. MySpace, sin embargo, está siguiendo una estrategia más ortodoxa que pronto les llevará al lanzamiento versiones en otros idiomas de su famosa red social . Twitter también está a punto de ser lanzado en español, a través de Terra. Edublogs ya lo ha hecho hace unos días. La mayor parte de las aplicaciones de Google Aps disponen de un interfaz en español, así como Bloglines. Wikispaces ya permite modificar las plantillas de forma que se puedan introducir algunos elementos del interfaz en español.

¿Para cuándo Delicious?

25 de febrero de 2008

¿Que inventen ellos?

Como señalábamos ayer, la mayor parte del desarrollo tecnológico relacionado con el elearning tiene lugar en el mundo anglosajón, concretamente en Estados Unidos. El mapa de innovaciones Web 2.0 realizado por Ryan Williams, de Web Things Considered, lo refleja de forma contundente aunque si luego se lee con detenimiento la forma en la que se han compilado los datos para llevar a cabo el mapa, está claro que no están todos los que son. Y algunos de los que están, como Bilbao.bi, han salido un poco descolocados. (¿Será que les ha despistado el dominio?)

Si lo leo yo, igual no lo entiendo

Llevo años intentando incorporar lo mejor de las nuevas tecnologías tanto a la actividad docente como a la investigadora. He visto cómo aparecían y desaparecían procesadores y periféricos, discos y disqueteras, versiones de sistemas operativos y aplicaciones informáticas, e incluso programas cuya existencia parecía ligada para siempre con el futuro de la Web (adiós, Netscape). He usado todas las herramientas que me han parecido atractivas siempre que mi bolsillo o el de mi centro docente lo permitiera, y he ayudado a muchos profesores y alumnos a sentirse más cómodos delante de un ordenador y a desarrollar una conciencia más crítica hacia las nuevas tecnologías. Tengo bastante que decir y más de un espacio para ponerlo por escrito pero poco tiempo para hacerlo.

Adaptarse a un mundo de herramientas en constante cambio y acostumbrarse a la incertidumbre de las TIC es la primera lección que todos, cualquiera que sea el lugar que nos hayan asignado en ese alfabeto generacional que tan de moda está, tenemos que aprender. Sí, porque también las generaciones venideras tendrán que aceptar los cambios y responder a ellos, y no por ser nativos digitales lo van a tener más fácil, a no ser que tengan una actitud abierta al aprendizaje y una capacidad para aplicar lo sabido a lo desconocido.

Sin embargo, a veces, esa transición no es fácil; menos aún si los cambios se producen, publican, comentan y mejoran en un ámbito lingüístico y cultural ajeno al propio. El mundo anglosajón sigue siendo el que marca la pauta en el desarrollo tecnológico y, por lo tanto, en la aplicación de éste a la formación. Pero el resto de internautas, hablemos inglés o no, estamos ahí, contribuyendo en la medida de lo posible a esta red social.

Este blog pretende acercar al mundo hispanohablante a la web social y se suma, por tanto, a muchos otros ya existentes de intencionalidad semejante. No voy a inventar la rueda pero si consigo que, con mis comentarios, más profesores, investigadores y alumnos sean más conscientes de lo que está pasando en el mundo del elearning y el eresearch, consideraré que, por lo menos, he aportado una rueda más a está máquina que ya nadie puede parar.

P.D. Los títulos de mis posts son siempre un homenaje a la literatura, una cita célebre o un chascarrillo popular. Hoy dedicamos el título a Bolaño y a su novela Los detectives salvajes