Desde Santiago os dejo las láminas de mi presentación en la Expo Educación Continua y Capacitación organizada por la Universidad Católica de Chile.
Reflexiones made in USA sobre el impacto de la Web social en el elearning y en la investigación combinadas con humor, ironía y literatura.
30 de noviembre de 2011
14 de noviembre de 2011
Sí saben, sí contestan
Mis alumnos de la clase Social Media in Language Teaching and Research están experimentando durante este módulo con la elaboración de encuestas online. Para esta semana han diseñado cuestionarios que, potencialmente, les podrán ayudar a recabar más información para sus trabajos finales de investigación. Dejo aquí los enlaces por si algún lector de Corto y Cambio quiere participar en las encuestas (sin ningún compromiso, claro está).
Estoy segura de que mis alumnos recibirán con mucho agrado cualquier sugerencia que tengáis acerca de sus temas y de su forma de conseguir datos.
Estoy segura de que mis alumnos recibirán con mucho agrado cualquier sugerencia que tengáis acerca de sus temas y de su forma de conseguir datos.
- Podcasts en la enseñanza de lenguas.
- La privacidad en las redes sociales.
- Trabajo colaborativo entre los hablantes de español de herencia y lengua extranjera con el apoyo de recursos tecnológicos.
- YouTube en la clase de lenguas: Fiabilidad y otras cuestiones
- Twitter en la enseñanza de lenguas (versiones en español y en inglés)
- Intercambios culturales a través de los medios sociales.
- Redes sociales y enseñanza de lenguas extranjeras.
Imagen (13 de noviembre de 2011): Una de las muchas versiones de El Pensador de Rodin. Esta se encuentra en la National Gallery of Art de Washington, D.C.
2 de noviembre de 2011
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