No hay personalización sin dedicación

Cómo se nota cuando ando de congreso en congreso: este blog no para de llenarse de nuevas entradas y materiales para compartir. Hoy toca la presentación que he dado en ForoELE en Valencia. Como veréis son las técnicas que utilizo para darles feedback individualizado a mis alumnos del curso SPAN 370: Advanced Spanish Writing, un curso de estilística del español en el nivel intermedio avanzado. Yo escribo si tú escribes

Contamos con el español

Hoy os escribo desde ForoELE, una iniciativa de la Universidad de Valencia para fomentar el diálogo y el intercambio de conocimientos y buenas prácticas entre profesores de español como L2 y LE. Para cambiar un poco de herramienta de visualización, hoy os propongo Hashtracking, que además de los tuits generados por un determinado hashtag, ofrece también otro tipo de analíticas relacionadas con ese hashtag:

Si queréis analizar más de un hashtag, el programa ya no es gratuito.

Minería de datos y analítica de aprendizaje a servicio de la formación

Expoelearning 2014

Hoy estoy por Madrid, en Expoelearning. Las interacciones a través de Twitter empiezan a animarse, según se puede ver usando esta herramienta de visualización de conexiones en Twitter. #expoelearning | Bluenod

En la variedad está el gusto

Por esta vez, me tendréis que leer en otro sitio. Pero sigo estando aquí. Esperanza Román Mendoza

El gusto es mío

Últimamente, he estado revisando qué razones y objetivos me impulsan a utilizar Twitter, sobre todo a raíz de la presentación que hace unos días @fernandocheca preparó para el curso #eduPLEmooc:

Twitter como red de aprendizaje from fcheca

Pero esta reflexión también se debe al comentario que me hizo @bikeknitebike sobre cómo muchos utilizan Twitter para hacer un “performance” de su vida y a la presentación que estoy preparando sobre la alternancia de código en los tuits de profesores de español. Aquí van algunos apuntes:

Para mis clases, algunas de las cuales, como Spanish Writing and Stylistics, son completamente en línea, descubro que uso Twitter para:

Alabar

Me encanta lo creativos que son mis alumnos con sus hashtags, por ejemplo: #noséquédeboescribir. :-) #370s14
— ERM (@eRomanMe) February 8, 2014

Animar

¡Suerte con la pruebecita! Tienen hasta las 10 de hoy para hacerla. #370s14
— ERM (@eRomanMe) February 8, 2014

Guiar

@grivas_56 Intenta dar más información en tus tuits. Si recomiendas una lectura, pon un enlace. También puedes contestar a tus compañeros.
— ERM (@eRomanMe) February 3, 2014

Presumir

Orgullosa de mis alumnos online #370s14: De 20, 15 ya han creado sus cuentas en Skype, Wikispaces y Twitter, y añadido los datos en el wiki.
— ERM (@eRomanMe) January 23, 2014

Corregir

@EricaAnne86 No te olvides de la tilde en ¡qué interesante! // @Fundeu #370s14
— ERM (@eRomanMe) February 8, 2014

Contestar preguntas

@Chipionera15 Está en la carpeta de Syllabus/Documents, Lecturas y materiales, Block I: Frequent Challenges and Writing Techniques #370s14
— ERM (@eRomanMe) January 30, 2014

Anunciar

Ya están corregidas todas las dudas del foro de la semana #370s14. Estoy preocupada con algunos alumnos que no están haciendo nada de nada.
— ERM (@eRomanMe) February 7, 2014

Publicar recordatorios

#370s14 Estoy corrigiendo sus entradas del diario. Recuerden: nº mínimo de palabras: 500. Indicador de comentarios: pic.twitter.com/A3AjvU3iGa
— ERM (@eRomanMe) January 28, 2014

Amonestar

A ver, #370s14, los espacios en rojo son las horas que no estoy disponible.
— ERM (@eRomanMe) January 21, 2014

Pero no me quedo ahí. Cuando algo me preocupa, molesta o inquieta, recurro a Twitter para:

Protestar

@eRomanMe Hi! we apologize for the long wait time. Please let us know if there is anything we can do to help. Thanks ^EJ
— Adobe Customer Care (@AdobeCare) January 14, 2014

Polemizar

"No tenéis que entenderlo, solo tenéis que copiar".--Dicho por un profe en el instituto de bachillerato al que va la hija de unos amigos.
— ERM (@eRomanMe) February 6, 2014

En el nivel académico o profesional, mis tuits tienen un tono más positivo:

Compartir

Hispanic Culture Review acepta contribuciones en inglés y español, además de fotografías en cualquier idioma :-) https://t.co/wWd0jm7OJZ
— ERM (@eRomanMe) February 8, 2014

Conversar

@vidjass Docentes que conoces, docentes abroad, docentes multilingûes, docentes in their forties, docentes rebeldes sin causa... #asímemetes
— ERM (@eRomanMe) January 24, 2014

Promover

Publicado el programa de @AESLA2014 http://t.co/I7L3EotD4U 15 sesiones paralaleas. Guau.
— ERM (@eRomanMe) February 3, 2014

Ayudar

Ayúdanos a mantener la revista Teknokultura. http://t.co/0ovCyZgm9B
— Revista Teknokultura (@teknokultura) February 9, 2014

Pedir ayuda

Agradecer

@josebowen Than you for responding. We're reading your book for #masonrdggrp. Looking forward to your visit at @GeorgeMasonU @olgag #redunia
— ERM (@eRomanMe) February 2, 2014

Sin embargo, creo que a ninguno de mis seguidores les sorprenderá si confieso que cuando más disfruto en Twitter es cuando lo utilizo como diario personal:

Apuntar lo que no quiero olvidar

A veces solo tienes ganas de llorar. #yquenoteveanadie

— ERM (@eRomanMe) November 24, 2013

Apagadas las velas, se acabó la fiesta. Bueno, esa fiesta. pic.twitter.com/HvRnCbnepX
— ERM (@eRomanMe) February 1, 2014

Divagar 

... and in the middle of calculations, you break down. #teadoroexcel
— ERM (@eRomanMe) February 6, 2014

Recordar lo que creía olvidado

1989. Berlin Alexanderplatz. Jos, Alan y yo. Antes no había instagram.
— ERM (@eRomanMe) February 9, 2014

Jugar con la lengua

Hoy me toca escribir, así que preparaos a escuchar. ♫ Such A Shame - Extended Mix;1998 Digital Remaster – Talk Talk http://t.co/4PWgkonWBc
— ERM (@eRomanMe) February 9, 2014

Inventarme hashtags

@SrLluisTomas ¿Y x q no sale nunca en las listas de lo q uno se llevaría a una isla desierta? #fandesdehoy #otracosaquetraercadavezqvenga
— ERM (@eRomanMe) October 10, 2013

Documentar mis viajes

Pasajero, no hay destino. Se hace destino al volar. #cosasdelviajar
— ERM (@eRomanMe) January 11, 2013

… y, sobre todo, para comunicarme con personas - a las que puedo conocer en la vida real o no - que me toman el pelo, que siguen mis bromas, que me enseñan conceptos como "postureo" y que me aprecian.

Evidencia 1

@santiagohiguera Te informo de que he firmado un tratado de no ciberagresión con tu amigo @xurxosanz Puedo ofrecerte algo similar.
— ERM (@eRomanMe) June 7, 2013

Evidencia 2

Evidencia 3

@eRomanMe todos tenemos un familiar que nos da la brasa por el carabuque, yo no sé cómo filtrar eso aún sin mandarlos a pastar
— Jorge Sanz (@xurxosanz) February 5, 2014

Evidencia 4 

@sjpat3 Yo creo que hay gente a la que no le gustan para nada mis creaciones tuteriles pero tampoco se puede agradar a todos.
— ERM (@eRomanMe) February 8, 2014

Evidencia 5

@NicolasaQM Qué pelota eres. Encima pones por testigo a @Joaquin_Sevilla. #ozú
— ERM (@eRomanMe) January 31, 2014

Evidencia 6

@kamen No sabes lo que pides.
— ERM (@eRomanMe) June 15, 2013

Evidencia 7

@eRomanMe ¡Qué bien te inventas los nombres, darling! @NicolasaQM @pepanaranjo @penaranjo @maytelm @lamayem
— Araceli Pérez (@chelucana) December 23, 2013

El aprecio es mutuo.